發(fā)音和聽力訓(xùn)練方法

發(fā)音和聽力是相輔相成的，都是需要使用語料庫的聲音素材。所以練發(fā)音的時(shí)候，能發(fā)出某種特殊的聲音，也能讓你聽力能分辨出來；反之，先能分辨出某種聲音，你才能模仿發(fā)出來。

音標(biāo)要刷到熟練、準(zhǔn)確為止

【音標(biāo)是語音識(shí)別的最小識(shí)別單位，用于建立最基礎(chǔ)的語音語料庫】

我在這里踩了坑。在我學(xué)會(huì)打字之前一直不會(huì)拼音，但也正常掌握中文發(fā)音。所以在上英語課時(shí)不懂音標(biāo)就算了覺得跟中文一樣肯定沒問題，但其實(shí)這走了一個(gè)很大的彎路。

郭杰瑞的《美國人學(xué)英語竟然不學(xué)音標(biāo)！為啥中國人要學(xué)？》 很好的解釋了這個(gè)問題。簡單的說 Native Speaker 生活在這個(gè)語言環(huán)境下，模仿別人的聲音，也不斷的被糾正這個(gè)聲音，又有大量的輸入自然會(huì)很準(zhǔn)。但對(duì)于中國人來說顯然有問題，你模仿的這個(gè)人的發(fā)音可能就是錯(cuò)的，也沒有人給你糾正，甚至你的錯(cuò)誤發(fā)音會(huì)誤導(dǎo)其他人。

即便是在阿里巴巴工作的時(shí)候，也時(shí)常遇到這種情況。比如 Button 這個(gè)高頻簡單的詞匯，一直念 “巴特嗯”，但是一同事念 “波特嗯” 好奇怪，搜了下發(fā)音不知道搜了哪國口音，聲音聽起來的確像是 “波特嗯”，之后我也一直念 “波特恩”。直到我學(xué)會(huì)了音標(biāo)才能十分確定這個(gè)單詞的真正發(fā)音就是類似 “巴特嗯”。舉這個(gè)例子是想說，只有音標(biāo)才是一個(gè)單詞最精確的發(fā)音，涉及到口音以及發(fā)音者水平等等因素，你不確定聽到的發(fā)音是絕對(duì)正確的，只有看到音標(biāo)你才能確定。

之前在阿里工作時(shí)用到一個(gè)名字叫 Fusion 這個(gè)產(chǎn)品，這個(gè)單詞我在阿里聽到了至少十個(gè)版本的發(fā)音，印象中沒有一個(gè)是對(duì)的。原因很簡單，這個(gè)單詞里有個(gè)比較 “難發(fā)” 的音 ?。之所以難發(fā)，是因?yàn)樵跐h語中沒有這種聲音，我們從來沒練過發(fā)出這種聲音，所以不經(jīng)過訓(xùn)練，口腔肌肉和氣息很難發(fā)出這個(gè)聲音導(dǎo)致單詞發(fā)錯(cuò)音?？梢?a rel="external nofollow" target="_blank" >在 forvo 上面聽聽多位老外錄的發(fā)音，可以看到下面仍然有兩個(gè)奇怪的聲音，如果不知道音標(biāo)模仿這倆聲音那就非常悲劇了。當(dāng)然最準(zhǔn)確的還是 Cambridge Dictionary 上面的發(fā)音，權(quán)威、專業(yè)且準(zhǔn)確。所以訓(xùn)練音標(biāo)最重要的目的是補(bǔ)充你之前發(fā)不出的聲音，并且可以辨音。

具體訓(xùn)練過程，我先按照網(wǎng)上推薦用了賴世雄的《發(fā)音從頭學(xué)》，不同時(shí)間跟著教程刷過三遍，原以為沒問題了結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是不行，而且國際音標(biāo)（IPA）有英式的 DJ 和美式的 KK 兩種寫法。而這本書主要是美式，網(wǎng)上經(jīng)常搜出英式音標(biāo)，所以時(shí)常懵逼。

這里我推薦直接在 Youtube 上找 IPA 視頻來刷，比如 International Phonetic Alphabet (IPA) | English Pronunciation 這個(gè)是我見過最好的 IPA 發(fā)音教程，附帶了賴世雄書里沒有的基礎(chǔ)規(guī)則和英美對(duì)比。但仍然有部分單詞的美式發(fā)音不夠準(zhǔn)確，所以還要推薦一個(gè) 48個(gè)音標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音 配合來看，這個(gè)的好處是有嘴形可以模仿，發(fā)音的關(guān)鍵就是嘴形、舌頭位置、氣息相互配合產(chǎn)生聲音，有些聲音無法發(fā)到位的原因就是嘴形、舌頭等不到位。例如 three 的咬舌音 θ，如果你舌尖沒放到牙上吐氣，就是發(fā)不出來。

由于音標(biāo)沒有糾音工具，所以音標(biāo)本身這一部分不需要花大精力去拼命練，因?yàn)楹艽蟾怕首x的不準(zhǔn)。重點(diǎn)在下面 Google 糾音部分，由于音節(jié)出錯(cuò)就無法正確識(shí)別，所以在糾音時(shí)發(fā)現(xiàn)識(shí)別不出來的單詞，找到對(duì)應(yīng)音標(biāo)來練，可以反向糾正你的音標(biāo)發(fā)音。

通過 Google 翻譯識(shí)別糾音

【正確的發(fā)音是正常、準(zhǔn)確交流的前提，語料庫里的素材必須保證正確，糾音是積累正確語料中非常關(guān)鍵的一步】

當(dāng)我覺得準(zhǔn)備差不多了的時(shí)候，進(jìn)行了一次 PTE 模考，結(jié)果超出我的想象。發(fā)音和口語流利度居然是 0 分，這意味著我 PTE 測(cè)評(píng)程序認(rèn)為我說的不是英語，有超過一半的語音無法識(shí)別對(duì)。所以我到底說的是什么？

所以我在淘寶上找到了 1v1 的糾音課，才發(fā)現(xiàn)有大量很基礎(chǔ)的單詞都讀錯(cuò)了。比如 school 直接讀 四顧 ，漏了 l 的音，實(shí)際發(fā)音類似 四顧奧；同樣的 idea 讀成了 愛第也餓，其實(shí)沒有卷舌音。

人肉糾音顯然不適合大量訓(xùn)練，一是貴，二是反饋慢不能實(shí)時(shí)反饋，三是有些問題可能還是發(fā)現(xiàn)不了。由于 PTE 是語音識(shí)別，機(jī)器打分。我很快就想到了用 Siri 來識(shí)別我說的東西準(zhǔn)不準(zhǔn)，但其實(shí) Siri 是偏日?；目谡Z模型，面對(duì)復(fù)雜單詞等會(huì)強(qiáng)行轉(zhuǎn)換成日常對(duì)話并不合適。Google 翻譯便成了最佳選擇。

Google 翻譯有足夠的技術(shù)和訓(xùn)練素材來做語音識(shí)別引擎，由于是翻譯，會(huì)盡可能原汁原味的解析。如果質(zhì)疑它的準(zhǔn)確度，你可以讀一段中文讓它識(shí)別，或者播放一段清晰的英文語音試試看。

在意識(shí)到自己發(fā)音問題很嚴(yán)重時(shí)，我開始了艱難的糾音過程。方法很簡單，就是找個(gè)帶耳麥的耳機(jī)或者麥克風(fēng)（務(wù)必要用外置聲音輸入設(shè)備，否則識(shí)別可能不準(zhǔn)），打開 https://translate.google.as/（之所以打開 .as 是因?yàn)檫@個(gè)域名下面會(huì)默認(rèn)啟用美式發(fā)音、識(shí)別引擎）并點(diǎn)擊下面麥克風(fēng) Icon 開始說，查看是否識(shí)別。

可以說單個(gè)單詞，也可以說一個(gè)句子。我先從句子開始，說一句話看看是否識(shí)別，找到識(shí)別錯(cuò)的單詞進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，之后再回頭讀句子。為了節(jié)約時(shí)間，一個(gè)句子 80% 可以識(shí)別就算可以過了。其實(shí)英語學(xué)習(xí)是螺旋式上升，當(dāng)你讀到 80%，你再死磕也很難提升，但是訓(xùn)練其他的內(nèi)容過段時(shí)間回來看，很輕松就可以識(shí)別到 80% 以上。這個(gè)跟看技術(shù)書一個(gè)道理，當(dāng)你卡在一個(gè)地方，不要停繼續(xù)下去，后面回頭二刷、三刷就會(huì)發(fā)現(xiàn)莫名其妙的就懂了。

剛開始特別艱難，我發(fā)現(xiàn)連 these 這種最常見最簡單的單詞我都讀錯(cuò)了識(shí)別不出來，本質(zhì)問題首先是 e 和 z 這倆音標(biāo)本身發(fā)音不準(zhǔn)，其次是這倆連起來在一個(gè)單詞中快速讀的時(shí)候，舌頭肌肉轉(zhuǎn)不過來。所以糾音第一天上午練了一個(gè)半小時(shí)的 these 直到基本可以識(shí)別出來。當(dāng)時(shí)挺絕望的，感覺這種糾音方式得糾到什么時(shí)候。其實(shí)后面越來越快，因?yàn)楸砻嫔夏阒患m音了 these 這一個(gè)單詞，其實(shí)你把所有帶 e 和 z 的單詞都練過了。

糾音經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

• 發(fā)音訓(xùn)練時(shí)務(wù)必要有糾音。 最好是人，最差是 Google 翻譯語音識(shí)別。在沒有糾音之前，很多發(fā)音發(fā)錯(cuò)了自己是察覺不到的，即便是自己音標(biāo)很熟悉也有可能在組合起來的時(shí)候出錯(cuò)。如果出錯(cuò)沒人糾正自以為正確繼續(xù)訓(xùn)練，還不如不練，后期更難糾音。
• 大量訓(xùn)練。 在這個(gè)過程中可以明顯感覺到，單個(gè)音標(biāo)讀準(zhǔn)讀對(duì)，并不意味著組合起來的單詞就可以讀對(duì)，同樣單個(gè)單詞可以發(fā)音很準(zhǔn)，并不意味著在讀一個(gè)句子的時(shí)候這個(gè)單詞可以讀的準(zhǔn)。從小到大，大量訓(xùn)練才能真正無意識(shí)讀出來。

通過 Youtube 學(xué)習(xí)

【Youtube 的海量高質(zhì)量學(xué)習(xí)資源，是建立語料庫的非常好的素材】

Youtube 簡直是學(xué)習(xí)利器。上面有無數(shù)的英語講師錄制視頻教外國人學(xué)英語，同時(shí)視頻本身用的是比較簡單比較慢速的英語，可以順便練習(xí)聽力。

比如連讀 H 省略的教程 How to Link: words that begin with H - American English Pronunciation，關(guān)于英語重音的教程 Word Stress in English | How to Pronounce...，-ed 結(jié)尾的發(fā)音規(guī)則 How to say -ed endings in English、s 結(jié)尾的發(fā)音規(guī)則 How to pronounce words ending in S 和 ex 前綴的發(fā)音規(guī)則 3 ways to pronounce the EX sound in English。太多太多優(yōu)質(zhì)教程，你可以用英文關(guān)鍵詞搜索一下。

除了專項(xiàng)技巧，還有很多單詞發(fā)音對(duì)比視頻。當(dāng)我發(fā)音 Google 無法識(shí)別的時(shí)候，我會(huì)搜下 xxx pronunciation 關(guān)鍵詞。比如非常常見的 value 這個(gè)單詞，之前一直讀作類似 歪溜，其實(shí)看完 How to Pronounce Value, Valuation, Evaluation 才發(fā)現(xiàn)美式讀法是類似 歪奧 油 兩個(gè)音節(jié)，糾正之后識(shí)別率就是 100% 了。還有 million、billion 這些單詞，也一直沒法識(shí)別，看完 How to pronounce MILLION, BILLION, TRILLION-American English Pronunciation 就容易發(fā)一些。還有數(shù)不盡的類似音單詞對(duì)比，比如最近看的 How to say ONE and RUN - American English Pronunciation Lesson，看完對(duì)部分音標(biāo)的分辨能力會(huì)提升。

此外還有一些很有意思的視頻，比如英語的洗腦繞口令 Betty Botter Bought Some Butter - Nursery Rhymes 。總之，要善用 Youtube 來尋找學(xué)習(xí)資料，個(gè)人比較推薦的將放在下面資料推薦部分。

影子跟讀

【影子跟讀將擴(kuò)展你的語料庫，并打磨你的發(fā)聲肌肉提升你的口語表達(dá)器能力】

影子跟讀就是像影子一樣跟讀一段聽力。做法很簡單，就是播放一段英語聽力，錯(cuò)開幾秒或者同時(shí)照著文本、模仿聲音進(jìn)行跟讀。

分析可得：

• 邊聽邊看，會(huì)擴(kuò)充語料庫，可以錄入聲音并跟單詞進(jìn)行掛鉤。
• 模仿跟讀，會(huì)提升重音和語調(diào)變化，同時(shí)鍛煉口腔肌肉等。
• 對(duì)照文本可以發(fā)現(xiàn)日常英語中對(duì)常見單詞的連讀等細(xì)節(jié)，通過發(fā)聲可以鍛煉相關(guān)技巧。

所以大量重復(fù)訓(xùn)練是有效的關(guān)鍵。通常使用專業(yè)廣播素材例如 科學(xué) 60s 或者 經(jīng)濟(jì)學(xué)人 這樣的播客來訓(xùn)練，幾句話大概時(shí)長控制在 40s 左右。老師給出的要求是跟讀至少 50 遍，直到可以流暢一致的跟讀，最好不看文本進(jìn)行跟讀。然后要錄下音頻進(jìn)行對(duì)比，找自己讀的不一致的地方。

實(shí)踐過程中，剛開始最為痛苦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老外說話速度很快，自己的嘴很笨老是打結(jié)。沒錯(cuò)，影子跟讀就是要訓(xùn)練使其不打結(jié)。發(fā)音的本質(zhì)還是肌肉、氣息和聲帶的控制，你可以無視單詞無視意思，就像唱歌一樣模仿。前期可以一句一句跟讀，然后串起來刷遍數(shù)，通常到了 30 遍的時(shí)候，你會(huì)覺得可以基本跟上節(jié)奏。50 遍的時(shí)候基本能讀的差不多了。

推薦的資源和工具請(qǐng)見下方資料推薦部分。

精聽和泛聽

【精聽和泛聽是擴(kuò)展聽力語料庫的重要方法】

精聽的訓(xùn)練方法：

1. 播放一個(gè)句子，并嘗試默寫下來

1. 再重復(fù)聽這個(gè)句子，不斷補(bǔ)充和完善你的句子，直到你再也無法繼續(xù)完善

1. 對(duì)照答案，查看原句是什么樣的

1. 分析為什么沒有寫出原句，這一步最重要

。問下自己：

• 是遇到了生詞？
• 是單詞拼錯(cuò)了？
• 漏了或者加了 -s、-ed 后綴？漏了或者聽錯(cuò)了 a、the？

1. 再聽一遍，默寫下來，最好再跟讀幾遍

從這個(gè)訓(xùn)練方法不難看出，精聽是擴(kuò)展音頻語料庫非常關(guān)鍵的訓(xùn)練方法，它既補(bǔ)充了語料庫的素材，也訓(xùn)練了對(duì)聲音的敏感度，同時(shí)還讓你可以分辨連讀細(xì)節(jié)，更重要的是糾正了你的語料庫素材。因?yàn)楫?dāng)你聽寫完了之后，通常錯(cuò)誤會(huì)有以下幾種：

1. 單詞不認(rèn)識(shí) -> 按照上面學(xué)習(xí)單詞的方式學(xué)習(xí) -> 擴(kuò)展新的單詞語料庫
2. 聽錯(cuò)了單詞，或者認(rèn)識(shí)的單詞沒聽出來 -> 當(dāng)前單詞的發(fā)音雖然知道，但其實(shí)缺少多樣化的口音素材或者你之前對(duì)這個(gè)單詞發(fā)音就是錯(cuò)的 -> 完善、糾正音頻語料庫
3. 漏了或者加了 -ed、-s，以及 a、an、the 等 -> 對(duì)這些單詞在句子里的發(fā)音規(guī)則不熟，由于通常音標(biāo)只會(huì)標(biāo)注單詞本身而不會(huì)標(biāo)記單詞變形，所以需要專項(xiàng)去訓(xùn)練 -> 提升對(duì)聲音細(xì)節(jié)的辨別
4. 發(fā)音規(guī)則不熟悉、連讀失爆等聽錯(cuò)，重讀弱讀規(guī)則不熟悉，例如 group is 聽成 grapy、I've been there 中 have 漏聽 -> 日?？谡Z為了省力和突出重點(diǎn)會(huì)有連讀和重讀等，尤其是 H 開頭的單詞通常聽不到 H，常見 is 等都會(huì)略讀，was 等會(huì)變聲跟音標(biāo)不同 -> 學(xué)習(xí)特殊規(guī)則，提升語言特性識(shí)別器能力

關(guān)于第 4 點(diǎn)，推薦視頻 How to Pronounce Contractions: American English Pronunciation 看完你就知道老外發(fā)音有多懶，不關(guān)鍵的單詞能省就省，全靠你自己腦補(bǔ)。

由此可以看出精聽是訓(xùn)練聽力最關(guān)鍵最有效的方法。訓(xùn)練過程建議使用 Excel 來記錄自己練過的句子并做標(biāo)記用于回顧，可以看下我的筆記

泛聽的訓(xùn)練方法：

1. 隨便找一份聽力材料。
2. 聽，并盡可能想你聽到了什么、它說了什么。

通常可以在走路、健身、吃飯的時(shí)候隨便播點(diǎn)材料，最好是自己感興趣的，當(dāng)然也不限制。其實(shí)看美劇如果不看字幕也基本相當(dāng)于泛聽。這種訓(xùn)練方法看起來非常簡單，當(dāng)然效果也十分有限，它僅可以擴(kuò)充音頻語料庫。

在備考前半部分時(shí)間，每天下午三點(diǎn)我會(huì)固定跑步半小時(shí)，這時(shí)候會(huì)播放聽力進(jìn)行泛聽。能聽出一些單詞，但是很多單詞聽不懂。當(dāng)?shù)诙鞂W(xué)習(xí)了某些新單詞之后，再泛聽同一個(gè)聽力材料的時(shí)候，感覺就像解鎖這塊聲音亂碼一樣，可以聽出剛學(xué)的這個(gè)新單詞了。所以泛聽的意義在于將多種口音下的語音物料關(guān)聯(lián)你的單詞物料，提高這個(gè)單詞的聲音敏感度。 僅此而已，不要期望有更大的效果。

總之，聽力訓(xùn)練最重要的還是去找到你聽不出來的東西并將其練到能聽出來，精聽是一個(gè)好方法，如果有精力，泛聽也可以部分輔助。