linux基礎(chǔ)概念和個(gè)人筆記總結(jié)（2）——賬號(hào)和權(quán)限管理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

特此感謝！

教員：張仁瓏

班主任：傅春華 我想給予他們最崇高的敬意

防偽碼：滴水之恩，涌泉相報(bào)

感想：當(dāng)我今天在首頁(yè)上看到了自己發(fā)的文章，這是我的第九篇文檔，覺得心里特別開心，也真正理解了

“努力和收獲是成正比的?！边@句話。剛好也正準(zhǔn)備整理Linux相關(guān)筆記，心里五味雜陳，仿佛就在昨天，似乎就在眼前。

總而言之，沒有他們就沒有今天的我！

第四章：賬號(hào)和權(quán)限管理

實(shí)驗(yàn)要求：

1、建立用戶目錄 /benet/teachers 和 /benet/students，分別用于存放不同身份用戶的宿主目錄，如terry用戶的宿主目錄應(yīng)該位于 /benet/teachers/terry

2、添加組賬號(hào)，兩個(gè)分別是teacher  GID為2001 和 student  GID為2002，

公共組一個(gè) benet  GID為300

3、添加用戶 teacher組中包含三個(gè)用戶 terry ，  jerry ，  alon，宿主目錄均使用 /benet/teachers/ 下的同名目錄，

其中 alon用戶賬號(hào)設(shè)為2015年12月31日后失效。

4、添加用戶  student組中包含兩個(gè)用戶  mike，lily，宿主目錄均使用 /benet/students/ 下的同名目錄，

其中 lily用戶的登錄Shell為 /bin/ksh

5、上面的所有用戶都要加入到benet組中。

6、設(shè)置目錄權(quán)限及歸屬 /benet/ 目錄的屬組為 benet組，去除其他用戶的所有權(quán)限。

 /benet/teachers/ 目錄的屬組設(shè)置為 teacher，去除其他用戶的所有權(quán)限。

/benet/students/ 目錄的屬組設(shè)置為 student，去除其他用戶的所有權(quán)限。

注意：對(duì)不起，朋友們！黑色標(biāo)注的是我的思索過程以及驗(yàn)證，主要看正確無誤的命令和實(shí)驗(yàn)效果

建立公共數(shù)據(jù)存儲(chǔ)目錄創(chuàng)建 /public/ 目錄，允許所有benet組內(nèi)的用戶讀取、寫入、執(zhí)行文件，非技術(shù)組的用戶不能訪問此目錄。

2、添加一個(gè)：在/home有一個(gè)目錄caiwubu，要求財(cái)務(wù)部經(jīng)理（cwjingli）對(duì)目錄的權(quán)限完全控制，財(cái)務(wù)組（cwb，其中cw1，cw2屬于財(cái)務(wù)組的成員）有讀取和切換目錄的權(quán)限，其他人沒有權(quán)限。

實(shí)驗(yàn)效果：按照上面要求中的描述驗(yàn)證所有的操作效果。

創(chuàng)建目錄：

創(chuàng)建用戶：cwjl，cw1，cw2 （例：groupadd cwjl）創(chuàng)建組：cwb（groupadd ）（例：groupadd cwjl），

這里就不一一舉例了，然后加入組cwb。

還需要修改初始密碼：這里默認(rèn)cwjl，cw1，cw2都為1,加密密碼，如圖所示：

最后一步：開始驗(yàn)證效果，注意仔細(xì)看權(quán)限

一盞燭光，照亮了自己，也照亮了他人，我將繼續(xù)努力下去！

本文出自 “一盞燭光” 博客，轉(zhuǎn)載請(qǐng)與作者聯(lián)系！