C 練習實例71 C 語言經(jīng)典100例 題目:編寫input()和output()函數(shù)輸入,輸出5個學生的數(shù)據(jù)記錄。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h>...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example71.htmlC 練習實例52 C 語言經(jīng)典100例 題目:學習使用按位或 |。 程序分析:0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1 。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> int main() { int a,b; ...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example52.htmlC 練習實例72 C 語言經(jīng)典100例 題目:創(chuàng)建一個鏈表。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<malloc.h> t...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example72.htmlC 練習實例53 C 語言經(jīng)典100例 題目:學習使用按位異或 ^。 程序分析:0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0 。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include <stdio.h> int main() { int a...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example53.htmlC 練習實例73 C 語言經(jīng)典100例 題目:反向輸出一個鏈表?!?程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<mallo...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example73.htmlC 練習實例85 C 語言經(jīng)典100例 題目:判斷一個素數(shù)能被幾個9整除。 程序分析:丫的!這題目的意思是判斷一個素數(shù)能整除幾個9組成的數(shù)吧?我就這么理解吧。素數(shù)是不 能被除1和自身之外的數(shù)整除的 程序源代碼: // Created b...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example85.htmlC 練習實例76 C 語言經(jīng)典100例 題目:編寫一個函數(shù),輸入n為偶數(shù)時,調(diào)用函數(shù)求1/2+1/4+...+1/n,當輸入n為奇數(shù)時,調(diào)用函數(shù)1/1+1/3+...+1/n(利用指針函數(shù))。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &co...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example76.htmlC 練習實例86 C 語言經(jīng)典100例 題目:兩個字符串連接程序 。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<str...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example86.htmlC 練習實例78 C 語言經(jīng)典100例 題目:找到年齡最大的人,并輸出。請找出程序中有什么問題。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h&g...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example78.htmlC 練習實例88 C 語言經(jīng)典100例 題目:讀取7個數(shù)(1—50)的整數(shù)值,每讀取一個值,程序打印出該值個數(shù)的*。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. /...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example88.html抱歉,暫時沒有相關的微課
w3cschool 建議您:
抱歉,暫時沒有相關的視頻課程
w3cschool 建議您:
抱歉,暫時沒有相關的教程
w3cschool 建議您:
C 練習實例71 C 語言經(jīng)典100例 題目:編寫input()和output()函數(shù)輸入,輸出5個學生的數(shù)據(jù)記錄。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h>...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example71.htmlC 練習實例52 C 語言經(jīng)典100例 題目:學習使用按位或 |。 程序分析:0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1 。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> int main() { int a,b; ...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example52.htmlC 練習實例72 C 語言經(jīng)典100例 題目:創(chuàng)建一個鏈表。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<malloc.h> t...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example72.htmlC 練習實例53 C 語言經(jīng)典100例 題目:學習使用按位異或 ^。 程序分析:0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0 。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include <stdio.h> int main() { int a...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example53.htmlC 練習實例73 C 語言經(jīng)典100例 題目:反向輸出一個鏈表?!?程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<mallo...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example73.htmlC 練習實例85 C 語言經(jīng)典100例 題目:判斷一個素數(shù)能被幾個9整除。 程序分析:丫的!這題目的意思是判斷一個素數(shù)能整除幾個9組成的數(shù)吧?我就這么理解吧。素數(shù)是不 能被除1和自身之外的數(shù)整除的 程序源代碼: // Created b...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example85.htmlC 練習實例76 C 語言經(jīng)典100例 題目:編寫一個函數(shù),輸入n為偶數(shù)時,調(diào)用函數(shù)求1/2+1/4+...+1/n,當輸入n為奇數(shù)時,調(diào)用函數(shù)1/1+1/3+...+1/n(利用指針函數(shù))。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &co...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example76.htmlC 練習實例86 C 語言經(jīng)典100例 題目:兩個字符串連接程序 。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<str...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example86.htmlC 練習實例78 C 語言經(jīng)典100例 題目:找到年齡最大的人,并輸出。請找出程序中有什么問題。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h&g...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example78.htmlC 練習實例88 C 語言經(jīng)典100例 題目:讀取7個數(shù)(1—50)的整數(shù)值,每讀取一個值,程序打印出該值個數(shù)的*。 程序分析:無。 程序源代碼: // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. /...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example88.html抱歉,暫時沒有相關的文章
w3cschool 建議您: