C 練習(xí)實(shí)例51 C 語言經(jīng)典100例 題目：學(xué)習(xí)使用按位與 &。 程序分析：0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1 。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include <stdio.h> int main() { int a,b;...
http://o2fo.com/c/c-exercise-example51.htmlC 練習(xí)實(shí)例71 C 語言經(jīng)典100例 題目：編寫input()和output()函數(shù)輸入，輸出5個學(xué)生的數(shù)據(jù)記錄。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h>...
http://o2fo.com/c/c-exercise-example71.htmlC 練習(xí)實(shí)例52 C 語言經(jīng)典100例 題目：學(xué)習(xí)使用按位或 |。 程序分析：0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1 。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> int main() { int a,b; ...
http://o2fo.com/c/c-exercise-example52.htmlC 練習(xí)實(shí)例72 C 語言經(jīng)典100例 題目：創(chuàng)建一個鏈表。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<malloc.h> t...
http://o2fo.com/c/c-exercise-example72.htmlC 練習(xí)實(shí)例53 C 語言經(jīng)典100例 題目：學(xué)習(xí)使用按位異或 ^。 程序分析：0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0 。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include <stdio.h> int main() { int a...
http://o2fo.com/c/c-exercise-example53.htmlC 練習(xí)實(shí)例73 C 語言經(jīng)典100例 題目：反向輸出一個鏈表?！?程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<mallo...
http://o2fo.com/c/c-exercise-example73.htmlC 練習(xí)實(shí)例85 C 語言經(jīng)典100例 題目：判斷一個素數(shù)能被幾個9整除。 程序分析：丫的！這題目的意思是判斷一個素數(shù)能整除幾個9組成的數(shù)吧？我就這么理解吧。素數(shù)是不 能被除1和自身之外的數(shù)整除的 程序源代碼： // Created b...
http://o2fo.com/c/c-exercise-example85.htmlC 練習(xí)實(shí)例76 C 語言經(jīng)典100例 題目：編寫一個函數(shù)，輸入n為偶數(shù)時，調(diào)用函數(shù)求1/2+1/4+...+1/n,當(dāng)輸入n為奇數(shù)時，調(diào)用函數(shù)1/1+1/3+...+1/n(利用指針函數(shù))。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &co...
http://o2fo.com/c/c-exercise-example76.htmlC 練習(xí)實(shí)例86 C 語言經(jīng)典100例 題目：兩個字符串連接程序 。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<str...
http://o2fo.com/c/c-exercise-example86.htmlC 練習(xí)實(shí)例78 C 語言經(jīng)典100例 題目：找到年齡最大的人，并輸出。請找出程序中有什么問題。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include<stdio.h&g...
http://o2fo.com/c/c-exercise-example78.html抱歉，暫時沒有相關(guān)的微課
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http://o2fo.com/c/c-exercise-example85.htmlC 練習(xí)實(shí)例76 C 語言經(jīng)典100例 題目：編寫一個函數(shù)，輸入n為偶數(shù)時，調(diào)用函數(shù)求1/2+1/4+...+1/n,當(dāng)輸入n為奇數(shù)時，調(diào)用函數(shù)1/1+1/3+...+1/n(利用指針函數(shù))。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &co...
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