C 練習(xí)實例15 C 語言經(jīng)典100例 題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學(xué)習(xí)成績>=90分的同學(xué)用A表示，60-89分之間的用B表示，60分以下的用C表示。 程序分析：(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。 程序源代碼： // Created by www.w3...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example15.htmlC 練習(xí)實例35 C 語言經(jīng)典100例 題目：字符串反轉(zhuǎn)，如將字符串 "www.w3cschool.cn" 反轉(zhuǎn)為 "moc.boonur.www"。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include <...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example35.htmlC 練習(xí)實例99 C 語言經(jīng)典100例 題目：有兩個磁盤文件A和B,各存放一行字母，要求把這兩個文件中的信息合并（按字母順序排列），輸出到一個新文件C中。 程序分析：你需要先創(chuàng)建 A.txt 與 B.txt。A.txt文件內(nèi)容： 123B.txt文件內(nèi)容： ...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example99.htmlC 練習(xí)實例75 C 語言經(jīng)典100例 題目：放松一下，算一道簡單的題目。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include <stdlib.h> #include <stdio.h> int...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example75.htmlC 練習(xí)實例100 C 語言經(jīng)典100例 題目：有五個學(xué)生，每個學(xué)生有3門課的成績，從鍵盤輸入以上數(shù)據(jù)（包括學(xué)生號，姓名，三門課成績），計算出平均成績，況原有的數(shù)據(jù)和計算出的平均分數(shù)存放在磁盤文件"stud"中。 程序分析：...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example100.htmlC 練習(xí)實例32 C 語言經(jīng)典100例 題目：刪除一個字符串中的指定字母，如：字符串 "aca"，刪除其中的 a 字母。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #i...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example32.htmlC 練習(xí)實例5 C 語言經(jīng)典100例 題目：輸入三個整數(shù)x,y,z，請把這三個數(shù)由小到大輸出。 程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進行比較，如果x>y則將x與y的值進行交換，然后再用x與z進行比較，如果x>z則將x與z的值進...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example5.htmlC 練習(xí)實例18 C 語言經(jīng)典100例 題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時共有5個數(shù)相加)，幾個數(shù)相加有鍵盤控制。 程序分析：關(guān)鍵是計算出每一項的值。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn o...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example18.htmlC 練習(xí)實例20 - 小球自由下落 C 語言經(jīng)典100例 題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地時，共經(jīng)過多少米？第10次反彈多高？ 程序分析：見下面注釋。 程序源代碼： // Created...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example20.htmlC 練習(xí)實例1 C 語言經(jīng)典100例 題目：有1、2、3、4個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？ 程序分析：可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。 程序...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example1.html抱歉，暫時沒有相關(guān)的微課
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http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example75.htmlC 練習(xí)實例100 C 語言經(jīng)典100例 題目：有五個學(xué)生，每個學(xué)生有3門課的成績，從鍵盤輸入以上數(shù)據(jù)（包括學(xué)生號，姓名，三門課成績），計算出平均成績，況原有的數(shù)據(jù)和計算出的平均分數(shù)存放在磁盤文件"stud"中。 程序分析：...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example100.htmlC 練習(xí)實例32 C 語言經(jīng)典100例 題目：刪除一個字符串中的指定字母，如：字符串 "aca"，刪除其中的 a 字母。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright © 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #i...
http://www.o2fo.com/c/c-exercise-example32.htmlC 練習(xí)實例5 C 語言經(jīng)典100例 題目：輸入三個整數(shù)x,y,z，請把這三個數(shù)由小到大輸出。 程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進行比較，如果x>y則將x與y的值進行交換，然后再用x與z進行比較，如果x>z則將x與z的值進...
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