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Django中g(shù)et()和filter()返回值區(qū)別詳解

當(dāng)?shù)夭恢砬榘髴?/span> 2021-08-19 09:54:57 瀏覽數(shù) (3083)
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在Django中g(shù)et()和filter()都有查詢參數(shù)匹配對象的功能。那么他們兩者間有什么區(qū)別呢?有!他們的返回值不同,接下來小編就來講講他們的返回值區(qū)別在哪吧。

先上官方文檔!

filter(**kwargs)

返回包含與給定查找參數(shù)匹配的對象的新查詢集。
簡單來說,返回一個又對象組成的查詢集合

get(**kwargs)
返回與給定查找參數(shù)匹配的對象,該對象應(yīng)采用字段查找中描述的格式。

例子

例如在Model中有一個Order類,包含一個id字段,輸入 id 為2019 字段的 id

1.get()方法

orders = Orders.objects.get(id=20190003)
print(order)

先查看orders是什么,結(jié)果為

Orders object

按照官方文檔所說的,他是一個對象沒錯,可以直接用點操作進行字段取值

print(order.id)

結(jié)果就是20190003

 1.1 django的get方法是從數(shù)據(jù)庫的取得一個匹配的結(jié)果,返回一個對象,如果記錄不存在的話,它會報錯。

比如我數(shù)據(jù)庫里有一條記錄,記錄的name的值是” 老王python”的話,我用student= Student.objects.get(name='老王python'),返回的是一個記錄對象,可以通過student.__dict__來查看,它返回的是一個字典的形式,{'key':valeus},key是字段的名稱,而values是值的內(nèi)容。而如果我用get方法來查詢一個數(shù)據(jù)庫里不存在的記錄,程序會報錯。比如:student = Student.objects.get(name='老王')。

1.2如果用django的get去取得關(guān)聯(lián)表的數(shù)據(jù)的話,而關(guān)鍵表的數(shù)據(jù)如果多于2條的話也會報錯。

2.filter() 方法

orders = Orders.objects.filter(id=20190003)
print(order)

先查看orders是什么

<QuerySet [<Orders:Orders object>]>

我認(rèn)為 前面的QuerySet 是告訴我們這個是一個查詢集,真正的查詢集內(nèi)容是列表[]里面的東西,<>表示查詢集的范圍。[]中的Orders同理。這個時候我們發(fā)現(xiàn)[]中的東西就是get()方法所獲得東西,因此只需要取order[0]即可,打印order[0]可以看見

Orders object

因此,order[0].id.也就能獲得20190003

備注: 如果filter查詢返回的結(jié)果多條,結(jié)果為

<QuerySet [<Orders:Orders object>,<Orders:Orders object>,<Orders:Orders object>]>

本質(zhì)上看起來為一個列表

補充: 2.1 django的filter方法是從數(shù)據(jù)庫的取得匹配的結(jié)果,返回一個對象列表,如果記錄不存在的話,它會返回[]。

比如我數(shù)據(jù)庫里有一條記錄,記錄的name的值是老王python的話,我用student = Student.objects.filter(name='老王python'),它返回的student是一個對象的列表,可以看的出來student[0]和上面的get方式返回的student的結(jié)果是一樣的。

2.2如果你用django的filter去取得關(guān)聯(lián)表的數(shù)據(jù)的話,無論關(guān)聯(lián)表有多少記錄的都不會報錯。

另外我從別的資料里看到filter好像有緩存數(shù)據(jù)的功能,第一次查詢數(shù)據(jù)庫并生成緩存,下次再調(diào)用filter方法的話,直接取得緩存的數(shù)據(jù),會get方法每次執(zhí)行都是直接查詢數(shù)據(jù)庫的,不知道這個是不是正確。

總結(jié):

get()返回的是一個對象,filter()返回的是由對象組成的列表,稱為查詢集

到此這篇get()和filter()的返回值區(qū)別詳解就介紹到這里了,希望能給各位小伙伴一個參考,也希望大家以后多多支持W3Cschool!



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