學(xué)校一般，計(jì)算機(jī)專業(yè)如何利用大學(xué)四年彎道超車？

對(duì)于很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)來說，尤其是就讀于二本、三本，甚至部分一本院校的同學(xué)，畢業(yè)后往往面臨著就業(yè)壓力大、起薪低等問題。

如何利用好大學(xué)四年，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)“彎道超車”呢？以下幾點(diǎn)建議或許能給你帶來一些啟發(fā)。

1.明確目標(biāo)，盡早規(guī)劃

很多同學(xué)從進(jìn)入大學(xué)那一刻起，就默認(rèn)了畢業(yè)后拿著一份平平無奇的薪水，進(jìn)入一家普普通通的公司。但其實(shí)，我們可以有更高的目標(biāo)，比如進(jìn)入心儀的大廠，或者在畢業(yè)時(shí)就擁有比同齡人更高的起薪。明確目標(biāo)后，就要盡早規(guī)劃，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為之努力。

2.證書和獎(jiǎng)項(xiàng)：提升競(jìng)爭(zhēng)力的敲門磚

對(duì)于學(xué)校背景一般的同學(xué)來說，想要在求職時(shí)脫穎而出，就需要在其他方面下功夫?？既『鹆扛叩淖C書，積極參加學(xué)科競(jìng)賽并爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，都是提升競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。例如，軟考證書就可以利用課余時(shí)間，通過參加培訓(xùn)班等方式拿下。

3.技術(shù)為王：有選擇性地學(xué)習(xí)

大學(xué)里開設(shè)的課程，很多偏向于理論，與實(shí)際工作脫節(jié)。因此，我們需要有選擇性地學(xué)習(xí)，將重點(diǎn)放在那些真正能夠應(yīng)用到工作中的技能上。例如，深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)等，并通過項(xiàng)目實(shí)踐來鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.實(shí)踐出真知：盡早接觸真實(shí)項(xiàng)目

課堂上的知識(shí)往往是紙上談兵，想要真正掌握一門技術(shù)，還需要大量的實(shí)踐。盡早地走出校園，尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)或者參與到老師的項(xiàng)目中，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，才能在未來的求職中更有底氣。

5.關(guān)注行業(yè)趨勢(shì)，提前做好準(zhǔn)備

IT行業(yè)發(fā)展日新月異，熱門技術(shù)和崗位也在不斷變化。從大三開始，就應(yīng)該關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)需求，并針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，為將來的求職做好準(zhǔn)備。

6.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，拒絕盲目創(chuàng)業(yè)

大學(xué)期間，很多人都會(huì)萌生創(chuàng)業(yè)的想法。但對(duì)于大多數(shù)缺乏資源和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)極高。與其盲目創(chuàng)業(yè)，不如將精力放在提升自身能力上，學(xué)習(xí)如何高效地賺錢，為未來的發(fā)展積累資本。

7.學(xué)生工作要有所選擇

大學(xué)期間，參加學(xué)生工作可以鍛煉能力，但也要有所選擇。與其將時(shí)間浪費(fèi)在意義不大的活動(dòng)上，不如專注于學(xué)科競(jìng)賽，提升專業(yè)技能。

8.認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，做好心理準(zhǔn)備

大學(xué)是象牙塔，而社會(huì)是殘酷的競(jìng)技場(chǎng)。盡早地了解社會(huì)規(guī)則，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的殘酷性，才能在畢業(yè)后更快地適應(yīng)社會(huì)，找到自己的位置。

總而言之，大學(xué)四年是人生的關(guān)鍵階段，即使學(xué)校背景一般，我們也要保持積極的心態(tài)，努力提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，才能在未來的道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。